A alegria deles, com certeza é a nossa alegria também. Muito sucesso aos nossos queridos alunos. Brilhem, muito. Estaremos aqui aplaudindo, com muito orgulho, cada um de vocês. No Colégio ECEL a educação é transformadora e de resultados efetivos. Confira mais imagens em nosso banco de imagens: https://www.flickr.com/photos/182043107@N05/albums/72157711847910077
Os alunos do Colégio ECEL Positivo apresentaram nesta sexta-feira, dia 25, os resultados de várias produções desenvolvidas nas disciplinas, durante o ano. A tradicional Feira de Ciências do Colégio marcou pela diversidade de experimentos, pesquisas, criatividade, participação e mobilizações . também atentou-se a discutir experimentos que tratassem de questões sociais diversas como, por exemplo, proteção ao meio ambiente. De acordo com a Diretora Geral da instituição, Professora Joelma Almeida, esta ação tem como foco despertar nos alunos habilidades e competências que permeiam pelo universo da pesquisa e produção científica. No Colégio, segundo ela, os alunos são instigados à produção e reflexão sobre intervenções cientificas na sociedade, com apoio mediador dos professores especialistas, mestres e doutores.
No evento desta sexta-feira, as produções apresentadas foram advindas dos alunos do Ensino Fundamental II e Ensino Médio, promovendo, assim, socialização e ampliação de conhecimentos. Escolas de Bandeirantes e de Santa Amélia, também prestigiaram a atividade educativa. Vários pais de alunos e familiares também estiveram apreciando os trabalhos. Os proprietários do Colégio ECEL, Dr. José Carlos Dias Neto e Professora Suely Aparecida Guerra Dias, durante o evento, enalteceram o papel social da Feira de Ciências, já que propicia, aos alunos, a oportunidade de dialogar sobre ideias que possam transformar o mundo e refletir sobre protagonismo.
O Colégio ECEL Positivo é uma referência regional, pois há 30 anos trabalha proporcionando educação transformadora. Destes, 25 anos é conveniada ao Sistema Positivo de Ensino, um dos melhores do país. Escola Bilíngue, trabalha com carga horária ampliada em ensino de Inglês e Espanhol, desde a Educação Infantil. No final do Fundamental II, os alunos passam por uma avaliação de proficiência em línguas, proporcionada pelo Colégio em parceria com a Universidade de Cambridge, da Inglaterra, através do programa Positivo English Solution (PES). Além de saírem do Fundamental II falando em Inglês com fluência, o título, internacional, é de grande importância para a carreira. O Colégio ECEL já encontra-se com as matrículas abertas para o período letivo de 2020.
Um dos projetos mais importantes desenvolvidos no Ensino Médio do Colégio ECEL Positivo, para os alunos da 3ª série, é o “Aulão do ECEL”. A atividade pedagógica tem, como objetivo, possibilitar ampliações de conhecimentos aos alunos em aulas intensivas, aos sábados. O Projeto de reforço de conteúdos, focado nas avaliações do ENEM e preparação para os vestibulares, tem conteúdo programático preparado especialmente para esta atividade, segundo informou a coordenadora do Ensino Médio, Profª Angela Balestero.
O Aulão, que acontece aos sábados, além de reforçar as informações já estudadas durante as aulas, instiga a socialização dos alunos, que compartilham conhecimentos em processos de debates e trabalhos em grupos. Neste último sábado, dia 04, os alunos tiveram aulas de Filosofia e Sociologia, com o Profº Felipe Sandoval e Redação – Temas do ENEM, com a Profª Érika Panier Godoy. O próximo encontro será no dia 26 de Outubro, com aulas de Gramática e Geografia.
De acordo com a aluna Lorena Alves Siqueira, a experiência do Aulão complementa com êxito os processos de absorção das informações. “É muito importante esta aula. Antigamente tinha um Aulão aberto, um dia antes do ENEM, mas era resumido. Agora, com duas matérias por sábado é melhor, pois, assim, a gente consegue ver e debater mais conteúdos. Dá tempo de nos prepararmos muito melhor”, explica ela, que esteve em um intercâmbio no México, até o meio do ano. Lorena é uma das lideranças jovens promissoras da cidade de Andirá e muito antenada em mobilizações de causas sociais. Foi presidenta do movimento jovem Interact Club de Andirá- Distrito 4710 (uma ala jovem do Rotary Clube).
O Colégio ECEL Positivo é uma das maiores referências em Educação em toda a região, há 30 anos com o compromisso de educar para transformar. A instituição conta com infraestrutura moderna, professores de alto nível – Especialistas, Mestres e Doutores -; material didático do Sistema Positivo de Ensino – um dos melhores do país -, projetos pedagógicos diferenciados e é uma instituição bilíngue, com parceria com a Universidade de Cambridge, da Inglaterra, através do programa Positivo English Solution. Venha conhecer. Matriculas abertas. Contato: (43) 3542.4558 (Rua Antônio Sartori, 981, Vila Rubi – Bandeirantes – Paraná). (Tiago Dedoné – Assessoria de Comunicação).
Colégio ECEL recebe a visita da Consultora do Sistema Positivo de Ensino, Profª Mestre Hilda Heller.
Encontro marcou pela união de forças no fomento de ações pedagógicas cada vez mais modernas e de resultados afirmativos na qualificação educacional
O diferencial do Colégio ECEL Positivo é a ampla qualidade de ensino. Sob o aporte de um corpo docente e equipe gestora de alto nível – compromissados com o desenvolvimento intelectual e humano dos alunos -, uma estrutura ampla e moderna, e um Sistema de Ensino (Positivo) referência em todo o país, a instituição – que conta com unidades nas cidades de Bandeirantes e Uraí – é destaque regional e a única bilíngue na região. Recentemente, a Premier Pesquisas a escolheu como a mais lembrada instituição educativa privada de Bandeirantes, nas modalidades: Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio e Diretora de Colégio.
E é diante destes compromissos de qualidade que o Colégio ECEL Positivo prima pela construção de ferramentas pedagógicas e avaliações institucionais constantes buscando excelência. Nesta quinta-feira, dia 27, por exemplo, o Colégio recebeu a ilustre visita da Assessora Pedagógica do Sistema Positivo de Ensino, Professora Hilda Maria Zanetti Heller de Mattos. Mestre em Educação, pesquisadora e com ampla experiências na área de ensino, veio com a missão de ampliar debates e formentar novos projetos de modernização educacional.
Ela foi recepcionada pela Diretora Proprietária da instituição, Professora Suely Aparecida Guerra Dias, que acompanhada de toda a equipe pedagógica, articulou os debates e apresentações dos desafios e avanços. “Além de avaliar os trabalhos dos professores, que devem estar de acordo com as exigências que o material exige para ser trabalhado, ela também orientou e traçou estratégias para o próximo semestre a respeito do trabalho pedagógico, de marketing, de trabalho individual ao aluno, bem como das mudanças que a educação vem sofrendo atualmente, as quais as entidades escolares têm que acompanhar. O mesmo trabalho foi realizado com a equipe pedagógica da unidade de Uraí”, enalteceu a Professora Suely.
Participaram das reuniões com as Professoras Hilda e Suely, a diretora geral, Professora Joelma Almeida; a coordenadora da Ensino Fundamental II, Professora Mileide Berbert; coordenadora do Ensino Médio, Professora Angela Balestero e a coordenadora da Educação Infantil e Ensino Fundamental I, Professora Eni da Costa Ismael. A representante do Sistema Positivo também visitou salas de aula, conversou com professores e com equipe administrativa da instituição.
Premiado em várias categorias, Colégio ECEL Positivo reafirma excelência em qualidade de ensino
A solenidade do Prêmio Qualidade Total Premier 2019 foi no Barô Eventos, em Bandeirantes
O Colégio ECEL Positivo é uma das maiores referências em Educação em toda a região. A única instituição com ensino bilíngüe (desde a Educação Infantil), infraestrutura ampla e moderna; professores de alto nível, Mestres e Especialistas em áreas diversas do conhecimento; parceria com a Universidade de Cambridge, da Inglaterra, através do Positivo English Solution (PES). Estas foram só algumas das pontuações que atestaram, mais uma vez, a instituição educacional bandeirantense como a grande vencedora do Prêmio Qualidade Total Premier 2019. A solenidade de reconhecimento público e entrega dos troféus às categorias eleitas após pesquisa na comunidade, aconteceram nesta sexta-feira, dia 21, no Barô Eventos.
Nas categorias premiadas, o Colégio ECEL Positivo mostrou a força do Sistema Positivo de Ensino, e marcou efetivamente sua posição como a instituição de excelência na qualidade educativa. A instituição foi a mais lembrada nas seguintes categorias: Escola Particular de Educação Infantil, Escola Particular de Educação Fundamental, Escola Particular de Ensino Médio e Diretora de Escola. Foi a instituição que mais subiu ao palco, agraciada pelo reconhecimento, o que emocionou e consagrou a dedicação dos proprietários Dr. José Carlos Dias Neto e Professora Suely Aparecida Guerra Dias que, presentes no evento, manifestaram a alegria do reconhecimento, atribuindo, principalmente, a toda equipe pela dedicação. “Ter o nome ECEL reconhecido como o nome mais lembrado pela qualidade de ensino é motivo de orgulho. Parabéns a todos os nossos amigos colaboradores, diretora, coordenadoras, secretarias, professoras e professores, equipe de apoio, todos os nossos zeladores. Isso é fruto da união e do trabalho em equipe; da parceria de fidelidade”, declarou Dr. José Carlos, destacando, também, o carinho dos alunos, pais e responsáveis, pela confiança na instituição.
Acompanhando os proprietários, também estiveram presentes na solenidade, a diretora geral, Professora Joelma Almeida; a coordenadora da Educação Fundamental, Professora Mileide Berbert; coordenadora do Ensino Médio, Professora Angela Balestero; a coordenadora e a Secretária do departamento administrativo, Kátia Fabris e Cristiana Trindade; o coordenador do departamento de Comunicação e Marketing, Tiago Dedoné; além das Professoras Ordália Dias e Kelly Dedoné.
Proprietários do Colégio ECEL Positivo trazem arqueólogo britânico para relatar experiências aos alunos
Os diálogos com as turmas do Fundamental II e Ensino Médio foram na língua inglesa. Com Ensino Bilíngue, os alunos aprendem inglês desde a Educação Infantil na instituição
O Arqueólogo britânico, Terence Peter Andrew Newman, está em Bandeirantes para ministrar uma série de palestras relatando suas experiências de vida e profissionais em diversos países, como Egito, Bélgica, Alemanha, entre outros, ministrando conferências e atuando nas descobertas de materiais históricos. Os debates estão concentrados aos alunos do Ensino Fundamental e Ensino Médio, do Colégio ECEL Positivo. Recepcionado pelos amigos pessoais e proprietários do Colégio, Dr. José Carlos Dias Neto e Professora Suely Aparecida Guerra Dias, o cientista inglês – que também é Sargento detetive da Metropolitan Police United Kingdom – aceitou o convite para socializar seus conhecimentos, trazendo informações sobre a carreira e relatando curiosidades da profissão. Uma importante experiência proporcionada pela instituição aos seus alunos.
Mas não foi só neste norte que os debates permearam. Pelo fato de ser um pesquisador estrangeiro, os alunos questionaram sobre vários outros temas, de uma forma bem dinâmica. O mais interessante: tudo em inglês. Por ser um Colégio Bilíngue, os alunos do Colégio ECEL Positivo estudam com alta carga horária em línguas desde a Educação Infantil e integram o Positivo English Solution – PES, programa de parceria com a Universidade de Cambridge, da Inglaterra. Isso facilitou o entendimento e a dinâmica dialógica. Os alunos – dos mais pequenos do Fundamental, aos maiores já do Ensino Médio, dialogaram com o convidado em Inglês -. O bate papo ajudou a treinar a prática da língua. Muito alunos já são bastante fluentes.
Todos os bate papos com a turmas foram intermediadas pela Professora Mestre Natália de Sousa Martins, responsável pelo PES no Colégio, que auxiliava muitos alunos que ainda estão em processo de formação, no entendimento dos discursos. Ela ressaltou a importância desta inter-relação: ” É de suma importância na aprendizagem de uma língua estrangeira o contato com um nativo. A visita do Terry à nossa escola além de permitir essa interatividade, possibilitou um maior envolvimento e motivação dos alunos, tornando, assim, o aprendizado da língua inglesa mais significativo”.
Os alunos, aprovaram: “A palestra foi muito legal. Ele é uma pessoa muito capacitada. Foi uma experiência que a maioria nunca teve, que é a de ter um contato direto com uma pessoa de outro país, ainda mais falando sobre a profissião dele. Garanto que muitos agora querem fazer arqueologia”, destacou Ana Beatriz Aron Jussiani, aluna do 3º ano do Ensino Médio.
Da mesma turma, Murilo Leite Toleto também expressou satisfação com o debate: “A palestra de hoje, feita pelo Terry foi sem dúvida uma das melhores palestras que já assisti. Ele é britãnico, então além de aprendermos sobre arqueologia (a qual é uma profissão fascinante), aprendemos, também, sobre a Inglaterra e sua vida. As perguntas e respostas em inglês foram muito interessantes”, disse.