por Tiago Dedoné Assessoria de Comunicação | jul 21, 2020 | Acontece no Ecel, Educação
O cartunista Henfil, um dos mais importantes artistas da história do Brasil, sempre trouxe, em seus desenhos, uma mistura de encantamento e reflexão social e política. São traços e personagens que circundam leituras diversas de mundo. Aliás, estas manifestações artísticas (Histórias em Quadrinhos – HQ, Cartum, Tirinhas, Charges), através de desenhos humorísticos e caricatural, quando aplicados juntos às atividades na escola, contribuem para o desenvolvimento crítico, reflexivo, argumentativo dos alunos. São ferramentas que, pela ludicidade, atingem a perspectiva de observação de mundo.
Esses são alguns dos benefícios advindos das charges, e que encantam os alunos nas escolas. Possibilitar com eles, através de uma temática livre ou estabelecida no material didático possa expressar suas leituras de mundo, de realidades sociais, de questões diversas que chamam à reflexão. A Professora Liliam Campanelli, do 5 ano (Fundamental I), do Colégio ECEL, trabalhou nesta última semana com os alunos esta produção, durante a disciplina de Artes. Os temas foram diversos, com predominância na questão do enfrentamento ao coronavírus. Este tipo de produção artística integra o conteúdo programático do material didático do Sistema Positivo de Ensino. Os resultados foram: muita mobilização, expressão artística e apontamentos das leituras próprias sobre os temas abordados.
Todos os dias a Professora socializa os conteúdos com os alunos via aplicativos de interação. O Colégio ECEL não está fisicamente com as portas abertas em atendimento aos alunos – em respeito às determinações dos órgãos de saúde pública e em atenção à proteção das crianças e dos colaboradores -, mas, está, diariamente, em aulas remotas, virtuais, atendendo os alunos , ampliando os conhecimentos, interagindo na produções didáticas. Da Educação Infantil ao Ensino Médio, as aulas permanecem, com alta qualidade e interação, característicos do Colégio considerado um dos melhores do Norte do Paraná e que há 30 anos trabalha educação de excelência.
por Tiago Dedoné Assessoria de Comunicação | jul 21, 2020 | Acontece no Ecel, Ensino Médio
Para dinamizar o processo de ensino – aprendizagem e trabalhar atividades que desenvolvam a integração, o desenvolvimento psicomotor, a criatividade, o processo de autonomia e produção, a Professora de Educação Física do Colégio ECEL, Kelly Dedoné de Freitas – que ministra aulas na Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II, tem mobilizado uma série de atividades complementares ao conteúdo programático visando instigar os alunos à atividade física contínua, recreativa e com foco na interface entre o desenvolvimento físico e motor. As propostas visam os pré-requisitos básicos, como: esquema corporal, lateralidade, coordenação motora e viso-motor, estruturação, dentre outros, a partir da psicomotricidade e dos benefícios que ela oferece para a educação.
Mas não é só isso. As estratégias pedagógicas também integram outras manifestações de artes, como a música, a dança e até a produção de peças como brinquedos recicláveis, promovendo interação. Este último, aliás, com foco recreativo, mas, também, no desenvolvimento de habilidades motoras. Nesta última semana, alunos da Educação Infantil, com especial apoio dos pais e orientação da Professora de Educação Física nas aulas remotas, criaram brinquedos caseiros e divertiram-se bastante, juntamente com os pais. A Professora, graduada em Educação Física e em Pedagogia, também é pós graduada em Educação Física Escolar e em Educação Especial e Treinamento Desportivo. Ela destacou que os processos de produção dos brinquedos e o ato de brincar em família, ajuda muito no desenvolvimento das habilidades sociais e físicas, além de instigar criatividade, aspectos tão importantes serem trabalhadas nesta faixa etária.
O Colégio ECEL é uma das mais importantes instituições de ensino da região. Com 30 anos de existência, está conveniado ao Sistema Positivo de Ensino há mais de 25 anos (um dos melhores sistemas de ensino do país). Com um corpo docente composto por professores dedicados, especialistas e mestres, tem sido destaque pelas metodologias modernas, suporte amplo do sistema de ensino, direção e coordenação atenta às novas realidades e metodologias ativas, capacitação continuada da equipe, projetos pedagógicos diferenciados e referência regional no índice de aprovação nos vestibulares.
por Tiago Dedoné Assessoria de Comunicação | jul 21, 2020 | Acontece no Ecel, Ensino Médio
Todos os dias, às 7 h 15 da manhã, os alunos do Ensino Médio do Colégio ECEL têm um encontro marcado com os professores. Respeitando o calendário normalmente, os vários professores do quadro docente da instituição (especialistas, mestres e pesquisadores das áreas da educação) ministram, com dedicação, as aulas até às 12h 30. E não é só isso. O Colégio ECEL tem um grande diferencial: a carga horária ampliada. Durante alguns dias da semana, os alunos também têm aulas no período da tarde. Isso em razão do fato de que várias disciplinas são trabalhadas com subdivisões, visando a intensificação do processo de absorção dos conteúdos programáticos. É o caso da Língua Portuguesa, por exemplo, que é ofertada aos alunos em áreas como Leitura e Produção de Texto (LPT), Gramática, Literatura e Redação, na mesma turma. Quatro professores que, unidos, mobilizam a ampliação informacional.
Outras disciplinas também trabalham neste formato intensivo. Além disso, há um ciclo de projetos e grupos de pesquisas, sob o aporte dos professores e coordenação, que também mobilizam interação e ampliações de conhecimentos, entre os quais o Café Sociológico e o Projeto Profissões. Neste período de distanciamento social, em razão da pandemia, a instituição está se adequando cada vez mais às novas ferramentas das tecnologias educativas e metodologias ativas. Muitas, como o portal Positivo On e aplicativos de interação, já eram usufruídas anteriormente, pois o Colégio é referência em modernização no sistema de ensino. Para adequação no ambiente remoto, com qualidade, todos os professores e equipe pedagógica passam, periodicamente, por reuniões de orientação e capacitação, socializando as melhores alternativas de transmissão de conteúdos, avaliação, proposição de debates e diagnósticos de aprendizagens. Além das aulas, que estão agora em fase de finalização do primeiro bimestre, os alunos do Ensino Médio tiveram, também, períodos de revisão.
Os projetos do Colégio também estão se adequando. Nos próximos dias iniciam-se o Clube do Livro virtual, onde os alunos estarão trabalhando as análises de literaturas. Outro projeto que inicia-se nos próximos dias é o Ciclo de Debates, com rodas de conversas virtuais periódicas, envolvendo os alunos, professores e especialistas convidados de centros de pesquisas e universidades do Brasil. O objetivo é trazer temáticas envoltas aos conteúdos programáticos, numa perspectiva dialógica aberta. O Sistema Positivo de Ensino (SPE) também tem disponibilizado lives com palestras, debates e muitas informações voltadas aos professores e, também, às famílias.
O Colégio ECEL conta com ampla midiatização para trazer transparência e informações aos pais e a comunidade. O núcleo de comunicação do Colégio gerencia o portal oficial e as redes sociais da instituição, além de manter uma parceria muito efetiva com os veículos de imprensa da cidade e da região. Nos próximos dias, novos projetos de comunicação também estarão sendo disponibilizados para ampliar aspectos informacionais e dialógicos com os pais e a comunidade. Com 30 anos de existência, o Colégio ECEL é referência em toda região pelas metodologias modernas, professores de alto nível, projetos culturais, esportivos e científicos, além de ser campeão de aprovações nos vestibulares.
por Tiago Dedoné Assessoria de Comunicação | jul 21, 2020 | Acontece no Ecel, Fundamental I
As dinâmicas que relacionam a teoria e a prática nos processos de ensino- aprendizagem estão sendo aplicadas sob novos nortes, neste período de distanciamento social. Os novos tempos vivenciados requerem dos professores imersões mais acentuadas às metodologias ativas, especialmente com o uso das ferramentas da internet. O Colégio ECEL, há muito tempo, já conta com o Portal Positivo On (um sistema moderno de interação e socialização de conteúdos, disponíveis para os alunos e professores). Além disso, os Professores contam, também, com um material didático (livros) de alto nível. Grande parte dos conteúdos visuais contam com acesso de QR Code (um recurso, o qual os alunos podem utilizar para imergir em uma plataforma com novas possibilidades de dados, imagens e informações acerca dos conteúdos programáticos trabalhados).
Os professores estão diariamente em aula virtual e, muitos, mantém grupos de pesquisas atuantes, através dos aplicativos de interação, como o WhatsApp ou Facebook, socializando e debatendo temas diversos e instigando os alunos à pesquisa. Estas e outras ações, coordenadas por uma equipe comprometida de gestores educacionais e corpo docente, fazem do Colégio ECEL uma referência de comprometimento à qualidade do ensino. Um exemplo disso é o trabalho desenvolvido pela Professora Maria Lucinéia Gonçalves de Souza (Tia Néia), com os alunos do 2º ano, do Ensino Fundamental I. Pedagoga e Pós – graduada em Psicopedagogia, a Professora, que integra o corpo docente do Colégio há 13 anos, destaca que a instituição tem liderado um trabalho de altos resultados neste período de distanciamento, disponibilizando o suporte e treinamentos contínuos sobre tecnologias na educação.
Nesta última semana, seguindo o conteúdo programático na área de Geografia, ela apresentou os dados referentes ao sistema solar, além da composição dos planetas e seus satélites. Os alunos, além das aulas expositivas, também tiveram a oportunidade de visitarem os conteúdos interativos e divertiram-se com as opções dos resultados no aplicativo. Mas não foi só isso: para consolidar o processo de absorção do conteúdo, a Professora também possibilitou ao alunos experienciarem a construção de maquetes do sistema solar. Com apoio dos pais, cada um fez o seu. E os resultados foram muito mobilizadores. Na aula seguinte, com fotos e filmagens, os alunos apresentaram e socializaram os conhecimentos adquiridos na aula dinâmica.
por Tiago Dedoné Assessoria de Comunicação | jul 21, 2020 | Acontece no Ecel, Educação Infantil
A Educação Infantil é extremamente importante pois trabalha aspectos tão fundamentais no processo de aprendizagem na primeira infância. A imaginação, conhecimento das palavras, a socialização, o desenvolvimento das habilidades motoras e cognitivas, entre outras várias manifestações de aprendizagem, são essenciais neste período. É a fase mais importante no desenvolvimento da criança, pois fundamenta os caminhos para os próximos passos da aquisição do conhecimento. Nestes tempos de distanciamento social, apesar dos alunos não estarem em sala de aula presencial, este contato, mesmo que virtual, com os professores e coleguinhas, são necessários para consolidar identidades e trabalhar os aspectos psicoemocionais.
No Colégio ECEL a Educação Infantil é uma grande referência. Primeiro, pois conta uma equipe de professores formados e dedicados à qualidade do ensino. Grande parte do corpo docente, além de formados nas áreas das licenciaturas são, também, especialistas em várias outras áreas da educação. Contam com um material didático também de alto nível: o do Sistema Positivo de Ensino; interagem com os pais continuamente, através de aplicativos de interação e atendem os alunos diariamente, para manter a rotina e a ampliação da aprendizagem. Mas, na Educação Infantil do Colégio ECEL, uma questão está chamando ainda mais a atenção: a produção e o uso de ferramentas das tecnologias. Os professores estão preparando constantes vídeos contando histórias e até apresentando os conteúdos do livro didático. Com cenários preparados e recursos que tornam a produção audiovisual muito mais divertida e esteticamente atrativa, os professores estão dando um show e emocionando pais e alunos.
Um exemplo disso são as produções realizadas pelas professoras Grazielle e Danielle Capelin. Elas são irmãs, gêmeas, e atuam em turmas da Educação Infantil. Os videos estão chamando a atenção pela graciosidade dos produtos e pelo dinamismo em apresentar os conteúdos. Para elas, são desafios que estão sendo encarados com determinação para garantir o que o Colégio ECEL carrega como missão: excelência no ensino. Outra professora que está se destacando nestas produções audiovisuais é a Steffany Cristine de Oliveira. Seus videos encantam pela presença de personagens nas historinhas e pelo dinamismo em transmitir os conteúdos estabelecidos no material didático. Todos os professores estão empenhados na mobilização das metodologias ativas e os resultados são muito instigantes.
