Quando o filósofo Pitágoras escreveu que “a matemática é o alfabeto com o qual Deus escreveu o universo”, talvez ele não tivesse tanta dimensão do quanto esta sua perspectiva reflexiva iria contribuir para as interfaces dos conhecimentos entre as ciências exatas e humanas. Suas contribuições para o universo da matemática foram muito além desta frase. Assim como ele, outros grandes filósofos clássicos e contemporâneos também destacaram esta relação: René Descartes, Solomon Feferman, Tales de Mileto e Newton Costa foram alguns deles.
Nesta segunda-feira, dia 17, os alunos do 7º ano (Fundamental II), do Colégio ECEL Positivo, de Bandeirantes, apresentaram os resultados esta conexão de áreas, em uma exposição de trabalhos coordenada pela Professora de matemática, Deise Vimaana Santos de Souza Simões. Segundo ela, esta atividade de integração de áreas, que segue o norte do conteúdo programático ofertado no material didático do Sistema Positivo de Ensino, mobilizou os alunos durante várias aulas, com incentivo à pesquisa, leituras, debates em sala, produção e exposição. “Eles tiveram a oportunidade de conhecer alguns filósofos que influenciaram a matemática. A filosofia auxilia na construção do pensamento, sendo assim, na elucidação de fórmulas e questionamentos matemáticos”, destacou a docente.
Primeiro, a apresentação das contribuições dos filósofos; depois, as pesquisas elaboradas pelos alunos, em grupos, com o apoio da Professora. Na sequência, a apresentação em sala e exposição, no formato de Jornal Mural, nos corredores do Colégio. De acordo com a aluna Rebeca dos Santos Ragazzi, esta aula foi divertida. ” Foi interessante esse trabalho, pois eu nem pensava que filosofia poderia ter a ver com a matemática. Descobrimos muitas coisas que não sabíamos”, relatou.
As manifestações artísticas das várias regiões do Brasil foram expressadas, com muita música e danças, durante a Noite Cultural do Colégio ECEL Positivo, evento realizado na última sexta-feira, dia 22, nas instalações do Centro Cultural Takiko Hassegawa – Praça Brasil Japão. E olha que os alunos do Ensino Médio deram um show de talento, graça, beleza, encanto e mostraram, também, muita pesquisa, já que os figurinos, os ritmos, as decorações, retratavam com muita fidelidade as realidades culturais das múltiplas regiões representadas.
Teve samba, capoeira, xote, sertaneja, fandango, vanerão, dança de salão, entre outros ritmos que encantaram o público composto, na maioria, por familiares, professores, coordenadoras, diretoras, imprensa e convidados. Cada uma das turmas de alunos do Ensino Médio apresentou uma cultura regional, expressada na dança. Mas além dos ritmos, a criatividade dos alunos rendeu muitas encenações teatrais e belos figurinos característicos. O trabalho de preparação e organização do projeto foi coordenado pelas Professoras Graziella Frassetto e Érica Panier Godoy.
Entre as atrações da noite, o evento também contou com uma apresentação de jazz, ministrado pelo bailarino Luan Rodrigues. A Professora Érica deixou para o final uma das maiores surpresas do evento. Ela produziu um texto e leu, homenageando cada um dos alunos do terceiro ano, que estão se formando este ano. No momento em que eram citados no discurso, emocionavam-se. Ao concluir, toda a plateia de convidados e professores levantou-se para aplaudi-los, pelo evento e pela conquista da finalização desta etapa da vida. Foram momentos de intensa emoção, que marcaram cada um dos presentes
Os alunos do Colégio ECEL Positivo apresentaram nesta sexta-feira, dia 25, os resultados de várias produções desenvolvidas nas disciplinas, durante o ano. A tradicional Feira de Ciências do Colégio marcou pela diversidade de experimentos, pesquisas, criatividade, participação e mobilizações . também atentou-se a discutir experimentos que tratassem de questões sociais diversas como, por exemplo, proteção ao meio ambiente. De acordo com a Diretora Geral da instituição, Professora Joelma Almeida, esta ação tem como foco despertar nos alunos habilidades e competências que permeiam pelo universo da pesquisa e produção científica. No Colégio, segundo ela, os alunos são instigados à produção e reflexão sobre intervenções cientificas na sociedade, com apoio mediador dos professores especialistas, mestres e doutores.
No evento desta sexta-feira, as produções apresentadas foram advindas dos alunos do Ensino Fundamental II e Ensino Médio, promovendo, assim, socialização e ampliação de conhecimentos. Escolas de Bandeirantes e de Santa Amélia, também prestigiaram a atividade educativa. Vários pais de alunos e familiares também estiveram apreciando os trabalhos. Os proprietários do Colégio ECEL, Dr. José Carlos Dias Neto e Professora Suely Aparecida Guerra Dias, durante o evento, enalteceram o papel social da Feira de Ciências, já que propicia, aos alunos, a oportunidade de dialogar sobre ideias que possam transformar o mundo e refletir sobre protagonismo.
O Colégio ECEL Positivo é uma referência regional, pois há 30 anos trabalha proporcionando educação transformadora. Destes, 25 anos é conveniada ao Sistema Positivo de Ensino, um dos melhores do país. Escola Bilíngue, trabalha com carga horária ampliada em ensino de Inglês e Espanhol, desde a Educação Infantil. No final do Fundamental II, os alunos passam por uma avaliação de proficiência em línguas, proporcionada pelo Colégio em parceria com a Universidade de Cambridge, da Inglaterra, através do programa Positivo English Solution (PES). Além de saírem do Fundamental II falando em Inglês com fluência, o título, internacional, é de grande importância para a carreira. O Colégio ECEL já encontra-se com as matrículas abertas para o período letivo de 2020.
