por Tiago Dedoné Assessoria de Comunicação | nov 11, 2019 | Acontece no Ecel, Educação, Educação Infantil, Fundamental I, Fundamental II, Matemática, Notícias
Para muitas pessoas aprender matemática não é uma tarefa fácil. Requer muita dedicação, atenção e muita sensibilidade por parte do professor para encontrar as melhores e mais dinâmicas ferramentas pedagógicas que facilitem o processo de ensino – aprendizagem. Com o objetivo de promover este encantamento pela disciplina, a professora Deise Vimaana, do Ensino Fundamental II, do Colégio ECEL, está mobilizando uma programação lúdica, com jogos, envolvendo várias atividades divertidas, para trabalhar temas como fração, distância – velocidade média – aceleração – tempo, algoritmos, cálculo de razões especiais, entre outras temáticas do conteúdo programático estabelecido no material didático.
E o resultado está sendo surpreendente, já que são alternativas que facilitam as resoluções dos problemas; promovem o desenvolvimento da agilidade e da destreza matemática; instigam a socialização e proporcionam a capacidade de colocar-se no lugar do outro, na busca de estratégias para ter sucesso; além, claro, de buscar quebrar as barreiras do aprendizado na área. De acordo com a professora, os Jogos são elementos estratégicos para dinamização do ensino, embasados em integração e diversão.
Nesta sexta-feira, dia 01, mais uma ação pedagógica foi realizada pela professora, envolvendo os alunos do 7º ano. Eles trouxeram carrinhos de fricção e, na quadra, trabalharam velocidade, distância, tempo. Para Ana Lívia Nascimento, 12 anos, estas atividades estão ampliando o gosto pela matemática. “Eu achei bem legal por que a gente aprende bastante com os jogos. É um jeito bacana de entender. Esses jogos ajudam a melhorar o aprendizado”, destacou.
De acordo com Murilo Rodrigues dos Santos, 12 anos, esta dinâmica está encantando pela diversidade de atividades. “Eu achei muito bom para o nosso aprendizado por que é uma maneira bem mais fácil da gente aprender a matéria. Eu gostei mais da atividade com os carrinhos por que é uma maneira de medir a velocidade e a distância. Eu gosto muito de matemática, mas é uma matéria complicada. Com os jogos, melhoraram muito a nossa aprendizagem. O jeito da professora ensinar é muito bom também. Ela não só explica a matéria, mas, faz estas aulas diferentes pra gente entender, o que é muito bom”, destacou.
Nesta sexta-feira, além da atividade externa de velocidade e tempo envolvendo os jogos com carrinhos de fricção, a aula teve a participação, também, dos alunos do G3 (Educação Infantil), sob coordenação da Professora de Educação Física, Kelly Dedoné. A integração rendeu uma atividade de corrida para análise de velocidade e tempo.
por Tiago Dedoné Assessoria de Comunicação | nov 11, 2019 | Ciências, Colégio Ecel na mídia, Educação, Educação Infantil, Ensino Médio, Ensino Superior, Fundamental I, Fundamental II, Notícias
Os alunos do Colégio ECEL Positivo apresentaram nesta sexta-feira, dia 25, os resultados de várias produções desenvolvidas nas disciplinas, durante o ano. A tradicional Feira de Ciências do Colégio marcou pela diversidade de experimentos, pesquisas, criatividade, participação e mobilizações . também atentou-se a discutir experimentos que tratassem de questões sociais diversas como, por exemplo, proteção ao meio ambiente. De acordo com a Diretora Geral da instituição, Professora Joelma Almeida, esta ação tem como foco despertar nos alunos habilidades e competências que permeiam pelo universo da pesquisa e produção científica. No Colégio, segundo ela, os alunos são instigados à produção e reflexão sobre intervenções cientificas na sociedade, com apoio mediador dos professores especialistas, mestres e doutores.
No evento desta sexta-feira, as produções apresentadas foram advindas dos alunos do Ensino Fundamental II e Ensino Médio, promovendo, assim, socialização e ampliação de conhecimentos. Escolas de Bandeirantes e de Santa Amélia, também prestigiaram a atividade educativa. Vários pais de alunos e familiares também estiveram apreciando os trabalhos. Os proprietários do Colégio ECEL, Dr. José Carlos Dias Neto e Professora Suely Aparecida Guerra Dias, durante o evento, enalteceram o papel social da Feira de Ciências, já que propicia, aos alunos, a oportunidade de dialogar sobre ideias que possam transformar o mundo e refletir sobre protagonismo.
O Colégio ECEL Positivo é uma referência regional, pois há 30 anos trabalha proporcionando educação transformadora. Destes, 25 anos é conveniada ao Sistema Positivo de Ensino, um dos melhores do país. Escola Bilíngue, trabalha com carga horária ampliada em ensino de Inglês e Espanhol, desde a Educação Infantil. No final do Fundamental II, os alunos passam por uma avaliação de proficiência em línguas, proporcionada pelo Colégio em parceria com a Universidade de Cambridge, da Inglaterra, através do programa Positivo English Solution (PES). Além de saírem do Fundamental II falando em Inglês com fluência, o título, internacional, é de grande importância para a carreira. O Colégio ECEL já encontra-se com as matrículas abertas para o período letivo de 2020.
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por Tiago Dedoné Assessoria de Comunicação | nov 11, 2019 | Acontece no Ecel, Educação, Fundamental II, Matemática, Notícias
Estudar algoritmos, frações, velocidade, na disciplina de matemática, não é uma tarefa muito fácil. Requer atenção e bastante dedicação. E pra tornar super curioso, prazeroso e despertar o interesse dos alunos, a Professora Deise Vimaana, está mobilizando as atividades do conteúdo programático de forma bastante lúdica e com resultados muito afirmativos. Os alunos do 6º ano, do Fundamental II, se divertiram com jogos diversos. E olha que na programação tem até disputa dos carrinhos de fricção. Está sendo incrível! Afinal de contas, brincar também dinamiza o processo de ensino-aprendizagem. E aqui, no Colégio ECEL, buscamos a melhor metodologia para encantar e ensinar.
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por Tiago Dedoné Assessoria de Comunicação | nov 11, 2019 | Acontece no Ecel, Educação, Educação Infantil, Ensino Médio, Ensino Superior, Fundamental I, Fundamental II, Notícias
Os alunos do Colégio ECEL Positivo apresentaram nesta sexta-feira, dia 25, os resultados de várias produções desenvolvidas nas disciplinas, durante o ano. A tradicional Feira de Ciências do Colégio marcou pela diversidade de experimentos, pesquisas, criatividade, participação e mobilizações. Também atentou-se a discutir experimentos que tratassem de questões sociais diversas como, por exemplo, proteção ao meio ambiente. De acordo com a Diretora Geral da instituição, Professora Joelma Almeida, esta ação teve como foco despertar nos alunos habilidades e competências que permeiam pelo universo da pesquisa e produção científica. No Colégio, segundo ela, os alunos são instigados à produção e reflexão sobre intervenções cientificas na sociedade, com apoio mediador dos professores.
No evento desta sexta-feira, as produções apresentadas foram advindas dos alunos do Ensino Fundamental II e Ensino Médio, promovendo, assim, socialização e ampliação de conhecimentos. Escolas de Bandeirantes e de Santa Amélia, também prestigiaram a atividade educativa. Vários pais de alunos e familiares também estiveram apreciando os trabalhos, com cobertura ampla da imprensa. Os proprietários do Colégio ECEL, Dr. José Carlos Dias Neto e Professora Suely Aparecida Guerra Diasm enalteceram o papel social da Feira de Ciências, já que propicia, aos alunos, a oportunidade de dialogar sobre ideias que possam transformar o mundo e refletir sobre protagonismo.
O Colégio ECEL Positivo é uma referência regional, pois há 30 anos trabalha proporcionando educação transformadora e de alta qualidade. Destes, 25 anos é conveniada ao Sistema Positivo de Ensino, um dos melhores do país. O Colégio já encontra-se com as matrículas abertas para o período letivo de 2020.
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por Tiago Dedoné Assessoria de Comunicação | nov 11, 2019 | Acontece no Ecel, Educação, Educação Infantil, Ensino Médio, Ensino Superior, Fundamental I, Fundamental II, Notícias
O Departamento de Comunicação Institucional do Colégio ECEL Positivo foi uma das experiências de gestão em Comunicação e Educação, escolhidas para se apresentar durante o 1º Congresso de Ensino em Comunicações, Informação e Artes, realizado na Universidade de São Paulo (USP), nesta última sexta-feira, dia 18. O evento reuniu representantes de instituições e professores pesquisadores de várias regiões do país, para o debate sobre a modernização do sistema pedagógico e práticas comunicativas.
O Professor e Jornalista, Tiago Dedoné, apresentou a instituição durante o Congresso da USP. Ele é o responsável pelo departamento, criado neste ano de 2019, com o objetivo de fomentar proposições de interfaces comunicação e educação, na perspectiva das novas tecnologias aplicadas à educação; o fomento de grupos de pesquisas no corpo docente e discente; projetos de dinamização dos processos de ensino – aprendizagem com foco em comunicação, além de estratégias de divulgação, operacionalizadas pelas contribuições do jornalismo, publicidade, marketing e relações públicas.
O Professor tem graduação em Comunicação Social – Jornalismo, Pedagogia e em Letras, além de Pós – graduações em áreas como: Gestão e Administração Escolar, Língua Portuguesa e Literatura Brasileira, Novas Tecnologias Aplicadas à Educação, Biblioteconomia, Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, MBA Executivo em Marketing, Publicidade e Propaganda e Gestão Pública. No momento é acadêmico nas Licenciaturas em História e em Geografia; e na Pós – graduação em Geografia e Desenvolvimento Regional, na UENP. Também é Mestrando em Formação de Gestores Educacionais e integra um Centro de Pesquisa neste campo (Associação Brasileira de Pesquisadores e Profissionais em Educomunicação – ABPEducom).
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por Tiago Dedoné Assessoria de Comunicação | nov 11, 2019 | Acontece no Ecel, Educação, Educação Infantil, Notícias
Os alunos da Educação Infantil tiveram uma aula deliciosa nesta última sexta-feira. A “Tarde do Suco”, mobilizada pela Coordenadora da Educação Infantil, Professora Eni Costa, juntamente com os Professores, encantou os alunos que tiveram a oportunidade de experimentar vários sabores, abordando o conceito da importância das frutas e dos sucos naturais para a ampliação da qualidade de vida. Uma atividade pedagógica de integração, socialização e muita diversão.
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