por Tiago Dedoné Assessoria de Comunicação | ago 9, 2020 | Acontece no Ecel, Educação, Ensino Médio
A Semana do Estudante – que acontecerá entre os dias a 14 de agosto – promete agitar o Colégio ECEL, com uma programação super diversa, atrativa, mobilizadora e que vai divertir e integrar os alunos, professores e toda equipe da instituição. Os Jogos terão até abertura oficial e estarão sob coordenação das professoras Kelly Angelina Dedoné de Freitas (Educação Infantil, Ensino Fundamental I e II) e Graziella Frassetto (Ensino Médio) – com apoio e participação dos demais professores, coordenação e direção. O evento terá horário determinado nos períodos da manhã e tarde, mesclando entre as aulas e as atrações de integração.
Na Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II, entre as modalidades destacadas, estão: Caça ao Tesouro, Jogo de STOP, Embaixada Higiênica, Atleta da Casa, Jogos Digitais, Campeonato de Xadrez, Bola ao Cesto, Quiz do Conhecimento, Dança – Batalha do Movimento. No Ensino Médio, entre as atividades programadas, estão: Xadrez, Futebol, Basquete, Conhecimentos Gerais, Desfio Corrida e Bike, Jogos Eletrônicos, Jogos Lúdicos, Desafio Quis. Todas as modalidades contarão com pontuações específicas. Mas a disputa entre as turmas iniciaram-se muito antes das atividades estipuladas.
Os alunos criaram grupos nas redes sociais, para interagir e ampliar divulgação de suas equipes. Nestes materiais de comunicação criados por eles, até mesmo ações de conscientização sobre o COVID – 19, Informes sobre a tragédia em Beiruti – Líbano, sobre a Dengue e várias outras temáticas. O evento tem como missão mobilizar os alunos, mesmo que de forma remota, para que possam ampliação diversão, criatividade, participação, interação, debates. Todos os anos o Colégio promove o Interclasses, com modalidades esportivas. Desta vez, houve uma interface entre atividades físicas, lúdicas e de conhecimentos. No final, a equipe vencedora será revelada.
por Tiago Dedoné Assessoria de Comunicação | jul 21, 2020 | Acontece no Ecel
Os alunos do 2º ano (Ensino Médio) do Colégio ECEL desenvolveram uma atividade muito interessante, com foco no debate sobre as imposições de padrões de beleza. Sob orientação da Professora Mestra Natália Sousa, da disciplina de Inglês, eles ampliaram reflexões sobre os conteúdos programáticos estabelecidos na apostila e fizeram trabalhos alertando sobre imposições de padrões na sociedade. Um projeto incrível que instigou, no final do segundo semestre, debates sobre as intervenções da mídia, moda, relações sociais, emoção.
Toda a perspectiva de reflexão e construção de sentidos e valores nestes aspectos foram apontados nos projetos apresentados pelos alunos durante seminário de pesquisa. E tudo em Inglês. Aliás, os estudos da língua inglesa é um grande diferencial no Colégio ECEL, já que a instituição conta com o aporte de material didático de alto nível, professores mestres e com longa experiência na área de ensino de língua estrangeira, além de projetos contínuos que permeiam pela interdisciplinaridade. A mesma professora já havia desenvolvido, em outra turma, projetos relacionando a língua inglesa com outras áreas, até mesmo com a disciplina de Educação Física.
A atividade desenvolvida com os alunos do segundo ano chamaram a atenção pela interface de temas propostos, sob o viés da ampliação dialógica e da reflexão sobre sociedade, o que contribuiu para que os alunos ampliassem suas pesquisas e argumentações. O Colégio ECEL é parceira, também, da Universidade de Cambridge, da Inglaterra, através do PES – Language Program – uma parceria mediada pelo Sistema Positivo de Ensino, que capacita os alunos, desde a Educação Infantil, para tornarem-se bilíngues-. Por isso o Colégio é considerado bilíngue e uma referência regional. No final do nono ano do Ensino Fundamental II, por exemplo, os alunos passam pela prova de proficiência, ministrada por professores representantes da Universidade de Cambridge. Os que têm êxito na prova, recebem o título internacional de proficiência. O Colégio encontra-se com as matrículas abertas.
por Tiago Dedoné Assessoria de Comunicação | jul 21, 2020 | Acontece no Ecel
A Publicidade é um gênero que precisamos aprender a trabalhar os processos de decodificação de sentidos. O tempo todo consumimos este tipo de produto de comunicação e construção linguística, e isso requer uma expertise afirmativa na leitura crítica, pois ela tem influência importante em várias intervenções sociais. Este foi um dos vários temas trabalhados na disciplina de Redação, com os alunos do 1 ano do Ensino Médio do Colégio ECEL, na finalização do último bimestre. Interpretar os processos de construção e disseminação de sentidos é uma tarefa muito importante para a emancipação da subjetividade dos alunos. Sob a coordenação da Professora Érica Painer Godoy – uma das maiores referências em ensino de língua portuguesa na região -, os alunos tiveram a oportunidade não apenas de ampliarem os seus conhecimentos e debates sobre o tema, como, também, de produzirem, na prática, os experimentos instigantes deste gênero discursivo.
De acordo com a professora, entre os objetivos desta proposta está a de reconhecer recursos linguísticos e estilísticos na criação de anúncios publicitários e compreender de que modo eles contribuem para a criação de efeitos de sentido pretendidos e funcionam como estratégias de persuasão. O processos de construção textual – tipos de linguagens -, os aspectos da psicologia imagética, os efeitos nas sensações, as estruturas composicionais, as interações que as publicidades fazem com outros gêneros discursivos, as formas de circulação social, foram, também, nortes temáticos que instigaram reflexão e produção.
Os trabalhos tiveram resultados muito afirmativos, os quais demonstraram a excelente recepção que os alunos tiveram dos conteúdos programáticos apontados, como enaltece a Professora. “É de fundamental importância que os alunos reconheçam as possibilidades de reflexão que os anúncios publicitários oferecem. Escolhas politicamente corretas na compra dos produtos, a análise crítica que o leitor adquire, a criatividade, a fácil memorização das imagens e dos slogans, tornam esse leitor um consumidor mais ético e menos consumista”, relatou.
O Colégio ECEL é uma das maiores referências na região. São 31 anos construindo educação transformadora, através de projetos pedagógicos efetivos e modernos, atentos à contemporaneidade. No Ensino Médio, por exemplo, a instituição conta com carga horária ampliada – em alguns dias da semana, os alunos estudam nos períodos matutino e vespertino -. Na disciplina de Língua Portuguesa, os alunos da mesma turma têm aulas com vários professores (Redação, Leitura e Produção de Texto – LPT, Literatura e Gramática), turbinando o processo de aquisição de conhecimentos e preparando-os, com alta qualidade, para o vestibular. O material didático é do Sistema Positivo de Ensino e os Professores são pesquisadores da área, elevando o nível didático e de proposições de projetos. A instituição encontra-se com as matrículas abertas.
