por Tiago Dedoné Assessoria de Comunicação | jul 21, 2020 | Acontece no Ecel, Educação
O primeiro semestre terminou e ele foi marcado por desafios para a área da educação. O Colégio ECEL logo no início do período de distanciamento social, proposto pelos decretos e autoridades da Saúde, rapidamente desenvolveu um grande processo de reordenamento estrutural para que nossos alunos não tivessem prejuízos pedagógicos e nem fosse necessário promover adiantamento de férias. Sob a competente direção dos proprietários, Dr. José Carlos Dias Neto e Professora Suely Aparecida Guerra Dias, e com o aporte da Diretora Geral, Professora Joelma Almeida e coordenação, a instituição – considerada referência na região pela excelência no sistema de ensino -, conseguiu manter as aulas e dinamizar processos de ensino – aprendizagem.
Todo este trabalho só foi possível graças ao Sistema Positivo de Ensino (SPE), parceira do Colégio ECEL há 26 anos, que disponibilizou a todas as escolas conveniadas um conjunto de assessores diretos – em várias áreas administrativas, tecnológicas e pedagógicas -, dando o suporte, diário, para que a competência dos processos educacional fosse mantida. Os professores do Colégio ECEL, também foram diferenciais afirmativos, mobilizando novas práticas pedagógicas, mantendo o calendário e até propondo os novos projetos educativos, visando a ampliação dos conhecimentos e a qualidade do ensino.
Há 31 anos desenvolvendo educação transformadora, o Colégio ECEL é campeão nas aprovações dos vestibulares, desenvolve projetos em diversas áreas, e mesmo com os novos tempos de ciberespaço, tem trazido novidades importantes para o fomento das reflexões e ampliação dos conhecimentos, relacionando-os, aos conteúdos programáticos do excelente material didático trabalhados diariamente. O Colégio encontra-se com as inscrições abertas para o segundo semestre. Venha conhecer.
por Tiago Dedoné Assessoria de Comunicação | jul 21, 2020 | Acontece no Ecel
As Vanguardas Artísticas foram manifestações que trouxeram no final do século 19 e início do século 20, grandes transformações para a arte moderna, para a compreensão das realidades sociais do mundo naquele período, para expressões que demonstravam as leituras estéticas dos artistas, nas várias modalidades de artes. Foi um período determinante para consolidação de uma arte que até questionava, em certos momentos, a arte acadêmica até então estabelecida, propiciando uma arte livre, com várias leituras, críticas sociais, experimentos ousados, mobilizando artistas na europa, mas, também, em várias regiões do mundo. Inclusive, no Brasil. Um exemplo foi a Semana de Arte Moderna de 1922. A arte passou a ser um elemento político poderoso .
Esta invasão de cores, de ideias e de emoções ficaram expressadas em movimentos que foram surgindo com suas especificidades conceituais, entre os quais, o Fauvismo, Cubismo, Futurismo, Dadaismo, Surrealismo, Bauhaus. Escolas artísticas estas muito visitadas pelos vestibulares. Os alunos do 3 ano do Colégio ECEL estão trabalhando os debates sobre estes conceitos, na disciplina de Artes, criando projetos e até reproduções artísticas. Um trabalho cuidadoso, mediado pelo Professor Tiago Dedoné, com foco na ampliação de informações e debates sobre estes períodos da História da Arte. “Os alunos estão encantando com as produções belíssimas e cheias de leituras subjetivas. Além de ampliarem informações sobre os conceitos de cada escola da Vanguarda, eles recriam interpretações com muita naturalidade. São muito talentosos e nos enchem de orgulho”, destacou o Professor.
O Colégio ECEL é uma referência na região em qualidade no sistema de Ensino. Há 31 anos, construindo educação transformadora e há 26 anos, parceira do Sistema Positivo de Ensino (SPE). Os projetos pedagógicos diferenciados também são destaques na instituição e, mesmo em período de distanciamento social, seguem sendo aplicados. Entre os quais: o Clube do Livro, o Ciclo de Debates, Café Filosófico e Sociológico, entre outros. O Colégio ECEL conta com um corpo docente composto por professores especialistas e Mestres, dedicados à pesquisa e a ação pedagógica diferenciada. Para o segundo semestre, as matrículas já encontram-se abertas.
por Tiago Dedoné Assessoria de Comunicação | jul 21, 2020 | Acontece no Ecel, Ensino Médio
Com o tema “Educomunicação, Ciência e o Incentivo à Educação de Excelência: Relatos e Experiências”, a terceira edição do projeto Ciclo de Debates aconteceu de forma virtual nesta sexta-feira, dia 26, no Colégio ECEL. O encontro contou com a participação da Chefe do Núcleo Regional de Ensino (NRE) de Cornélio Procópio, Professora Paula Tavella Machado; e do Professor Doutor Claudemir Viana, da Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo (ECA – USP). Este último, pesquisador e diretor da Associação Brasileira de Pesquisadores e Profissionais em Educomunicação – APPEducom, um órgão de pesquisa ligada à USP.
O bate papo reuniu professores e alunos do Ensino Médio do Colégio ECEL e convidados de outras instituições, entre os quais, de grupos de estudos de universidades da região, que tratam de pesquisas sobre novas práticas pedagógicas de interação e modernização, ações de incentivo aos estudos e produção científica. O evento foi mediado pelo professor Tiago Silvio Dedoné e contou com a participação e explanações dos proprietários do Colégio, Professora Suely Aparecida Guerra Dias e Doutor José Carlos Dias Neto, além da Diretora Geral, Professora Joelma Almeida e a Coordenadora do Ensino Médio, Professora Ângela Balestero.
Os convidados emocionaram com suas observações científicas, de gestão educacional e mostraram intensa paixão pela educação transformadora. A Chefe do Núcleo Regional, Professora Ana Paula, destacou que o Colégio ECEL é uma referência na região e parabenizou pelos projetos de incentivo à produção científica. O tema também foi destacado pelo Professor Claudemir, que falou sobre a Educomunicação e o uso dos recursos das tecnologias dentro da escola. O Ciclo de Debates é um projeto que visa instigar os alunos à aproximação com escritores, cientistas , pesquisadores de diversas áreas, com o objetivo de despertar o desejo pela ciência. De acordo com o Professor Tiago, no segundo semestre, também irão acontecer Seminários de Pesquisa e Congressos, mesmo que online, com o objetivo dos próprios alunos apresentarem resultados de trabalhos nesta vertente. Os trabalhos serão publicados. Ele destacou, ainda, que o projeto conta com o apoio da direção e do corpo docente da instituição.
