INFORMATIVO ECEL 005 – CORONAVÍRUS

por Tiago Dedoné Assessoria de Comunicação | abr 5, 2020 | Acontece no Ecel

INFORMATIVO ECEL 005 – CORONAVÍRUS

Prezados pais e alunos.

Como já esclarecido pelos informativos anteriores, principalmente o informativo 004, recentemente houve a regulamentação pelos órgãos governamentais das aulas não presenciais, inclusive reconhecendo o trabalho realizado com nossos alunos no período de 20/03/2020 até a presente data.

Como esclarecido no informativo anterior, o Art. 4º. da Deliberação do CEEPR, reconhece por “atividades escolares não presenciais são aquelas utilizadas pelo professor da turma para a interação com o estudante por meio de orientações impressas, estudos dirigidos, quizzes, plataformas virtuais, correio eletrônico, redes sociais, chats, fóruns, diário eletrônico, vídeoaula, audiochamadas, videochamadas e outras assemelhadas”. Portanto a vídeoaula é apenas uma das formas de aulas não presenciais, da qual passaremos, a partir da próxima segunda feira incrementar, já que alguns professores já utilizam dessa ferramenta.

Serão vídeoaula por tempo reduzido, já que o aluno terá outros meios de aulas não presenciais por plataformas de estudos, como pesquisas, POSITIVO ON, trabalhos em grupos entre outras atividades de complementação para realizar em tempo de melhor conveniência para eles, pois, acreditamos que ficar por 4 ou mais horas seguidas em frente ao computador, celular, tabletes ou quaisquer aparelhos eletrônicos poderá não ter o aproveitamento pedagógico esperado.Isso não quer dizer que terão menos aulas, mas sim,modos diferentes de aprendizados na modalidade não presencial, posto que temos que cumprir com as horas fixadas pelo plano pedagógico aprovado pela SEED.

O momento pelo qual estamos passando é inédito e diferente de tudo que já vivemos até agora, e precisamos nos adaptar a ele, já que não temos uma perspectiva de data de retorno das aulas presencias e visamos, principalmente, pela saúde de nossos alunos e não tenham prejuízo no ano escolar e consequentemente na sua vida acadêmica.

Esse modelo não é absoluto, e poderá ser alterado ou adaptado conforme surjam novas ideias e aceitação de todos os alunos e professores e as dúvidas que surgirão iremos juntos soluciona-las e adaptá-las, pois, como dissemos é uma situação nova para todos nós.

O Colégio Ecel tem recebido alguns questionamentos, muitas dúvidas tanto de pedagógicas, sistemas de avaliação, carga horaria, sistema de registro de presença, como também financeira e assim nos organizarmos, dividimos isso em três frentes: –

a-) Dúvidas sobre matéria, aprendizados e atividades diárias deverão ser esclarecidas exclusivamente, com os respectivos professores (as) com quem poderão ter acesso direto por WhatsApp ou e-mail particular:

b-) Duvidas pedagógicas, sobre métodos de avaliação, calendário escolar, provas, metodologia, sugestão de mudanças, entre outras, elaboramos um e-mail exclusivo para isso que será :- duvidaspedagogicas@colegioecel.com.br, seu e-mail será respondido em até 24 horas pela equipe pedagógica e, sendo a dúvida de interesse de toda comunidade escolar, faremos um informativo com perguntas e respostas para conhecimento de todos e publicaremos no nosso site oficial, para tanto, fica desde já autorizado, caso não se manifeste em contrário no próprio e-mail, a divulgação do nome de quem fez o questionamento;

c-) Dúvidas sobre parcelamentos, re-parcelamentos, mensalidades, parcelas vencidas, como fazer pagamentos, demonstrativo de imposto de rendas,  depósitos entre outras de caráter financeiro, criamos um e-mail exclusivo para isso que será:- mantenedora@colegioecel.com.br , nesse caso seu e-mail também será respondido no prazo máximo de 24 horas diretamente pela entidade mantenedora do Colégio Ecel (Prof. Suely Aparecida Guerra Dias e Dr. José Carlos Dias Neto) e, sendo a dúvida de interesse de toda comunidade escolar, faremos um informativo com perguntas e respostas para conhecimento de todos e publicaremos no nosso site, para tanto fica desde já autorizado, caso não manifeste em contrário no próprio e-mail , a divulgação do nome de quem fez o questionamento;

Todos os dias até as 20 horas emitiremos um informativo com os questionamentos inéditos ocorridos no dia e suas respectivas respostas, com postagem no site do colégio www.colegioecel.com.br para conhecimento de todos.

Acreditamos que, dessa maneira, conseguiremos deixar nossos professores concentrados nessa nova forma de ministrar aulas e, também, atender ao seu filho com maior propriedade. E quanto a vocês, não ficarão com dúvidas e sem as respostas, tendo um canal de comunicação centralizado e objetivo.

Precisamos também de um canal seguro de comunicação entre os pais/responsáveis e o Colégio Ecel. Assim pedimos que envie um e-mail para o endereço mantenedora@colegioecel.com.br com os seguintes dados: –

NOME DO ALUNO (A): –

ANO/SÉRIE: –

NOME COMPLETO DO RESPONSÁVEL PEDAGÓGICO: –

E-MAIL DO RESPONSÁVEL PEDAGÓGICO: –

SE PREFERIR RECEBER POR WHATSAPP, AO INVÉS DO E-MAIL INFORMAR O NÚMERO DO WHATSAPP DO RESPONSÁVEL.

Atenciosamente,

COLÉGIO ECEL DE BANDEIRANTES LTDA

SUELY APARECIDA GUERRA DIAS

MANTENEDORA

JOELMA CRISTINA DE ALMEIDA DA COSTA

DIRETORA GERAL

MARISA FERNANDES DE OLIVEIRA SILVA

RESPONSAVEL UNIDADE URAI

ENI DA COSTA ISMAEL

COORDENADORA PEDAGÓGICA ENSINO FUNDAMENTAL I

UNIDADE BANDEIRANTES

MILEIDE TORRES DOS SANTOS BERBERT

COORDENADORA PEDAGÓGICA ENSINO FUNDAMENTAL II

UNIDADE BANDEIRANTES

ANGELA MARIA BALESTERO

COORDENADORA PEDAGÓGICA ENSINO MÉDIO

UNIDADE BANDEIRANTES

MARIA APARECIDA CARDOSO LOPES (ICA)

COORDENADORA PEDAGÓGICA ENSINO FUNDAMENTAL II

UNIDADE URAI

JANAINA CRISTINA DOS SANTOS

COORDENADORA PEDAGÓGICA ENSINO FUNDAMENTAL I

UNIDADE URAI

Pelo portal e aplicativos de interação, Colégio ECEL intensifica o PES visando a prova da Universidade de Cambridge

por Tiago Dedoné Assessoria de Comunicação | mar 31, 2020 | Acontece no Ecel

O período de isolamento social está alterando o formato dialógico de uma série trabalhos e estudos que passaram adequar planejamentos à nova realidade, como, por exemplo, aulas dinâmicas através de recursos informáticos e programas na web que potencializam os processos de ensino – aprendizagem e a interação. Atentos às novas realidades , os professores do Colégio ECEL, sob a condução dos proprietários, Professora Suely Aparecida Guerra Dias e Dr. José Carlos Dias Neto, e a Diretora Geral, Professora Joelma Almeida, está mobilizando – com apoio do Sistema Positivo de Ensino -, uma estratégia efetiva de atendimento aos alunos e pais, visando a continuação do conteúdo programático.

Um exemplo disso é o excelente trabalho desenvolvido com os alunos do 9 ano (Fundamental II), que preparam-se para a prova do PES Language Program, que ocorrerá no final do ano. Esta prova, realizada pela Universidade de Cambridge, da Inglaterra, garantirá aos nossos alunos um título internacional de proficiência em linguas. Projeto este que é destaque por ser um grande diferencial no ensino bilíngue do Colégio ECEL. Para dar sequência a todo conteúdo programático e trabalhar a constante fluência, o PES, na instituição, coordenado pela Professora Mestra Natália Sousa, está focado nas mediações tecnológicas.

Além de todo o material disponibilizado nas apostilas e no portal Positivo, a professora também passou a orientar os alunos por meio de aplicativos de interação. Lá, como uma sala de aula, ela socializa os conteúdos, explica, tira dúvidas. A interação está propiciando resultados afirmativos, como ela afirma: “O objetivo da interação com os alunos do nono ano é eles estarem assíduos com o contato diário com a língua inglesa, visto que temos o teste de proficiência esse ano, portanto, o uso dessa ferramenta possibilita a explicação de conteúdos novos, os alunos tirarem dúvidas instantaneamente, eles fazem conversação, leitura e eu posso verificar o comprometimento, como também pronúncia. Fazemos correção de toda atividade , tentando fazer que pareça/ seja como na sala de aula presencial, só que via web conferência”, explicou a Professora. “A interação tem sido muito boa, pois mostra que os alunos estão comprometidos, participando, para chegarem no objetivo de todos no fim do ano: fazer a prova de Cambridge e obter bons resultados”, finalizou

Em vídeos e interações nas redes sociais, professora do Colégio ECEL orienta alunos com dicas de exercícios físicos

por Tiago Dedoné Assessoria de Comunicação | mar 27, 2020 | Acontece no Ecel

Semanalmente a professora de Educação Física do Ensino Médio, do Colégio ECEL, Graziella Frassetto – que é especialista em Fisiologia do Exercício -, publica nas páginas das turmas de alunos, nas redes sociais, dicas de atividades físicas importantes para o bem estar físico e mental, principalmente neste período de isolamento social.  Não são apenas orientações. As informações advém dos conteúdos programáticos estabelecidos nos materiais didáticos dos alunos  e já seriam trabalhados na escola, presencialmente. Esta adaptação de conteúdo para a realidade virtual é um desafio novo para a professora e para os alunos, mas que estão alcançando resultados afirmativos.

Os videos, com as informações e orientações de conteúdos, são publicados no facebook de cada turma; e, claro, ela cobra o “feed back”, para poder ampliar diálogo e orientações. Os alunos gravam videos realizando as atividades propostas e encaminham à professora para avaliação.  “Eles já estavam fazendo vivências, conhecendo os treinamentos, o que existe hoje, o que é bom e o que não é. Gosto muito deste assunto, debater bastante sobre ele, até por que trabalho na área e gosto de passar bastante informação”, destacou.

Ela informa que a recomendação é para que todos e todas fiquem em casa, mas, alerta que isso não significa que devemos deixar os exercícios de lado, afinal de contas, “eles são fundamentais nesta fase, já que o sistema imunológico serve como proteção, consiste em uma rede de células, tecidos e órgãos que atuam na defesa do organismo contra o ataque de vírus e bactérias”. Ela enaltece que é importante buscar alternativas para movimentar o corpo e relaxar a mente. Entre os benefícios das atividades físicas, a professora aponta: – Melhora da saúde muscular e óssea; – Controle da ansiedade e estresse; – Alívio da tensão da rotina; – Melhora condição de sono.

Confira as dicas para práticas de exercícios:

– procure a orientação de um professor de educação física

– encontre .local no qual consiga se sentir bem e realizar as atividades

– mantenha-se hidratado durante a prática.

– faça realização de forma segura de 20 a 30 min diário.

– use atividades lúdicas como: pular corda, brincar de elástico, videojogos ativos entre outros

– coloque a música que gosta e aproveite.