Interdisciplinaridade – Matemática E Artes
Para promover o debate sobre escalas – conteúdo programático da disciplina de matemática -, a Professora Deise Vimaana, uniu-se à Professora de Artes, Angélica Rodrigues, nesta última semana, com uma missão pedagógica: instigar os alunos a desenvolverem suas criatividades e criarem maquetes que rememoram construções de Oscar Niemeyer. Os alunos do 7º ano, do Fundamental II, amaram a aula diferenciada e ampliaram conhecimentos, produzindo e promovendo debates sobre o tema. A ” escala”, que trabalha a proporção constante entre a medida de um desenho ou plano e a medida real daquilo que é representado, é um tema que requer muita atenção para o entendimento.
A representação da escala, por exemplo, pode ser de duas maneiras: gráfica ou numérica. E estas especificidades foram apresentadas, em ação prática de produção. A dinâmica, de integração entre as áreas, possibilitou resultados incríveis no processos de absorção das informações, além de instigar a socialização, a curiosidade, o espírito de liderança, a manifestação de habilidades coletivas. Os alunos amaram. Aqui, no Colégio ECEL, aprender matemática é pura diversão!
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