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Experiência pedagógica artística encanta alunos do 7º ano, no Colégio ECEL

Experiência pedagógica artística encanta alunos do 7º ano, no Colégio ECEL

Trabalhar os conceitos de Arte e suas relações com a história e com a contemporaneidade é um desafio bastante prazeroso, já que possibilita experiências sensoriais e estéticas que dinamizam as práticas docentes e socializam sensações e conhecimentos. Uma atividade pedagógica nesta vertente mobilizou os alunos da 7º ano  – Ensino Fundamental II -, durante a aula desta segunda-feira, dia 22.

Além de explicar o conteúdo programático, a Professora de Arte, Ana Rafaela Fernandes, trouxe elementos pra uma experiência prática, conforme relatou: “Para construir o conhecimento da turma do 7º ano, onde abordamos o tema sobre Canto Gregoriano e Textura musical, nada melhor que colocar a teoria em prática, onde construímos e tocamos um instrumento musical. Mostrando para os alunos que podemos usar materiais simples e improvisar a criação do movimento como fonte para a construção de repertórios musicais. Nesta atividade foi utilizado materiais muito simples, como, garrafas de vidro, água e colheres de pau. Em cada garrafa foi administrada uma quantidade diferente de água, para soar como uma nota musical. E o resultado foi maravilhoso”, destacou.

O aluno Miguel Silva Leite aprovou a atividade e destacou que foi possível trabalhar uma área que ele gosta muito: a música. “Foi um sensação muito boa. Eu consegui me expressar de uma maneira que eu nunca tinha expressado antes. Expressei meu talento e deu para sentir o que eu estava fazendo. Desde pequeno eu gosto de música, talento para o ritmo. Hoje, aprendi algumas formas de como poder me expressar. Eu acho que estas aulas são muito boas, já que dão um futuro muito bom pra gente”, declarou.  

A experiência pedagógica rendeu debates sobre o conteúdo e muita diversão, experienciando processos de socialização, integração, além de instigar o desenvolvimento de habilidades e competências. A Coordenadora do Ensino Fundamental II, Professora Mileide Berbert, enalteceu o trabalho aplicado, também destacando a ação de mobilização dos alunos para a absorção dos conteúdos, de forma dinâmica e atrativa. O Colégio ECEL, que há 32 anos oferta educação de qualidade, trabalha com projetos pedagógicos diferenciados. Há 26 anos é conveniado ao Sistema Positivo de Ensino. Conheça o Colégio. Faça uma visita. Fone: (43) 3542.4558 – www.colegioecel.com.br

Com Professor Maestro, alunos da Educação Infantil desenvolvem habilidades músicais no Colégio ECEL

Com Professor Maestro, alunos da Educação Infantil desenvolvem habilidades músicais no Colégio ECEL

Semanalmente, os alunos da Educação Infantil e do Ensino Fundamental do Colégio ECEL têm aulas com o Professor Maestro Renato Navarro Martins, uma das maiores referências em educação musical na região. As atividades pedagógicas versam sobre o desenvolvimento de várias habilidades e competências inerentes ao processo de desenvolvimento cognitivo e motor. Mas entre os vários benefícios é preciso destacar, também, o poder de intervenção psicossocial desta modalidade na educação, principalmente neste período das séries iniciais. 

Integração e Socialização – através da experiência da prática musical e sensorial – são fenômenos que acabam interagindo sentidos, desenvolvendo o processo comunicacional de uma forma dinâmica e divertida. A música contribui para a ativação da memória, concentração e do raciocínio lógico. Ela desenvolve algumas áreas do cérebro de formas que nenhuma outra linguagem é capaz, tornando-as mais poderosas. Além disso, também auxilia no aprendizado matemático e na percepção espacial. Elementos como timbre, tempo e tom são importantes para esse processo.  Se a criança aprende ou canta uma música, a memória sequencial é exercitada.

Outro benefício estratégico é no processo de ensino e aprendizagem. A música pode ser um estimulante na fase de alfabetização. Afinal, a sequência dos sons produzidos tem relação direta com a linguagem. As canções infantis, por exemplo, ajudam as crianças a entender o significado das palavras, sobretudo as que possuem rimas e frases ou sílabas repetitivas. A linguagem musical permite, portanto, a integração entre corpo e mente, entre a sensibilidade e a razão, e entre a criatividade e os recursos técnicos. São pontos importantes para o desenvolvimento infantil no que diz respeito a comunicação, consciência e expressão corporal.

No Colégio ECEL, as aulas de música ocorrem desde os pequeninos da Educação Infantil, justamente pela compreensão plena da importância da arte no processo de desenvolvimento do aluno. Conheça o Colégio ECEL. Há 32 nos construindo Educação Transformadora. Rua Antônio Sartori, 981, Vila Rubi – Fone: (43) 3542.4558 / www.colegioecel.com.br .

Com um sistema de ensino de alto nível, Colégio ECEL conta com Núcleo de Linguagem

Com um sistema de ensino de alto nível, Colégio ECEL conta com Núcleo de Linguagem

Visando ampliar ainda mais as ações dos projetos e acompanhamento da evolução dos alunos no que tange ao ensino da Língua Portuguesa, os mantenedores do Colégio ECEL, Dr. José Carlos Dias Neto e Professora Suely Aparecida Guerra Dias, mobilizaram um projeto novo que consolidará, ainda mais, o alto nível no sistema de ensino da instituição. O Núcleo de Linguagem reúne os professores de Letras que, no Colégio ECEL, são divididos em áreas. No Ensino Médio, por exemplo, os alunos contam com disciplinas de Gramática, Redação, Literatura, Leitura e Produção de Texto (LPT) e Oficina de Texto. Os professores trabalham com o excelente material didático do Sistema Positivo de Ensino – um dos mais fortes e modernos do Brasil -.

Mas os docentes também interagem com programas interdisciplinares, outro grande diferencial da instituição que há 32 anos atua na mobilização de didáticas diferenciadas. O Núcleo de Linguagem será coordenado pela experiente Professora Erica Panier, que há 50 anos atua no magistério e é uma das maiores referências no ensino de língua portuguesa em toda a região. Entre as missões deste projeto, está o acompanhamento das evoluções dos alunos, o fomento de estratégias que ampliam ainda mais o alto nível no sistema de ensino, além de contribuir com orientação aos professores. Muito querida  por todo o corpo docente, coordenação e direção da instituição, a professora é também referência pela forma colaborativa com que emprega os trabalhos.

O Colégio ECEL, além dos professores de referência e do material didático de excelência, desenvolve projetos diversos nesta área do conhecimento. O Clube do Livro, por exemplo, atua na identificação das listas literárias dos vestibulares e fomenta encontros de debates e formação sobre as obras. A Feira Literária, socializa, desde a Educação Infantil, a absorção sobre os referenciais literários – inclusive com produção literária realizada pelos próprios alunos -. O projeto Ciclo de Debates tem a intenção de trazer especialistas, pesquisadores, professores universitários para debates sobre temas diversos que estão envoltos ao cotidiano, visando a ampliando de dados, fundamentação de argumentos, sobre conhecimentos gerais.

Tudo isso, visando construir pontes no conhecimento e turbinando a subjetividade dos alunos, para alcançarem sucesso nas redações e avaliações dos vestibulares, bem como ampliar o senso crítico, reflexivo, protagonismo e cidadania. Venha conhecer o Colégio ECEL: www.colegioecel.com.br .