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PES Language Program: uma Escola Internacional de Inglês dentro do Colégio ECEL.

PES Language Program: uma Escola Internacional de Inglês dentro do Colégio ECEL.

Na última sexta-feira, dia 26, foi dia de “Ação de Graças” nos EUA “thanksgiving day”, dia de agradecer por tudo. Pensando nisso, a Professora Natália Sousa, responsável pelo do PES Language Program no Colégio ECEL, trabalhou com os alunos a produção da “Árvore da Gratidão”, com mensagens em inglês. Depois, teve um delicioso lanche. Ações como esta fazem parte do cotidiano do PES, que é um programa de parceria do Colégio ECEL, com a Universidade de Cambridge (Inglaterra). É uma escola de inglês internacional, dentro das instalações do Colégio em Bandeirantes. Com isso, os alunos têm a oportunidade de estudarem a língua inglesa desde a Educação Infantil até o final do Ensino Fundamental II, com ampla carga horária, material didático da Cambridge, em instalações (sala de aula) especifica.
No final do nono ano, os alunos já são bilíngues, com inglês fluente. Eles passavam pela prova de proficiência e , após aprovação, recebem o título da Universidade, válido em todo o mundo. O Colégio ECEL tem aprovado com alto índice de aproveitamento, inclusive com alunos recebendo destaque no nível de domínio da língua. É por isso que o Colégio ECEL é uma instituição diferenciada, já que atua com forte impacto na ampliação dos conhecimentos dos alunos, através da oferta de vários projetos pedagógicos diferenciados.
Faça uma visita. Conheça o Colégio ECEL. Fone: ( 43 ) 3542.4558 / www.colegioecel.com.br . Matrículas 2022 já encontram-se abertas.
Emoção marca abertura de “cápsula do tempo” no Ensino Médio

Emoção marca abertura de “cápsula do tempo” no Ensino Médio

Os alunos do #Terceirão2021 do Colégio ECEL estão se despedindo do ano letivo e do ciclo do Ensino Médio para alçarem voos muito mais altos.  Na última sexta-feira, dia 19, mais um momento especial e emocionante marcou esta linda relação construída entre professores, gestores, alunos, famílias. Eles desenterraram uma cápsula do tempo, que eles mesmos enterraram quando entraram no Ensino Médio. Objetos pessoais, cartinhas, fotografias, além de mensagens sobre o que esperavam do futuro, fizeram lembrar do quanto estavam mobilizados, na expectativa, no início da trajetória. Foram momentos de muita emoção, com muitas lembranças. A atividade foi coordenada pela Professora Natália Sousa e pelo ex- Professor da instituição, Mauro Januário, que veio especialmente para este momento tão especial. O método, bastante usado nas escolas americana, também tem se popularizado no Brasil.
 
A Diretora e Mantenedora do Colégio ECEL, Professora Suely Aparecida Dias; a Diretora Geral, Professora Joelma Almeida; a Coordenadora do Ensino Médio, Professora Angela Balestero; além de outros professores e funcionários do Colégio também acompanharam, bastante emocionados. Eles refletiram sobre o momento, tecendo conexões com a filosofia do tempo, amizades e a vida. De acordo com a Diretora Geral, estas ações são muito importantes pois gera vínculos e reflexões. “Eles se emocionaram muito. Nós, também. As recordações são muito importantes para percebermos a gestão da vida, dos projetos, dos sonhos”.
 
O Colégio ECEL é referência em toda a região pelo sistema de ensino (Positivo) e por ser campeão nas aprovações dos vestibulares. Para isso, conta, também, com uma infraestrutura ampla, projetos pedagógicos diferenciados, um corpo docente de alto nível. É a única instituição da região parceria da Universidade de Cambridge, da Inglaterra, através do PES Language Program ( uma escola de inglês internacional, dentro do Colégio ECEL) – que, inclusive, aplica aos alunos provas de proficiência atestando a habilidade bilíngue.
Venha conhecer o Colégio ECEL e todos os diferenciais. Matrículas para o período letivo de 2022 já encontram-se abertas. Fone: (43) 3542.4558 – www.colegioecel.com.br .
 
ARTE – Alunos do  9º ano produzem maquetes sobre o modernismo

ARTE – Alunos do 9º ano produzem maquetes sobre o modernismo

Sob orientação da Professora Ana Rafaela, da disciplina de ARTE, os alunos do 9º ano (Ensino Fundamental II), desenvolveram um projeto abordando o tema “Patrimônio Cultural: Arquitetura Modernista”. De acordo com a Professora, com o aporte do conteúdo material didático do Sistema Positivo de Ensino, os alunos puderam aprender sobre a origem do Modernismo, suas referências, características e os principais nomes expoentes.
“Os alunos puderam adentrar nas curvas e formas ousadas de Oscar Niemeyer, foram estudas abordando as obras do arquiteto, que optou por privilegiar a expressão plástica e criou obras de arte em forma de edifícios. A sinuosidade de suas linhas tornaram Niemeyer um arquiteto único na história da arquitetura mundial. E para concluir nossos estudos foi proposto aos alunos o desenvolvimento de maquetes das principais obras arquitetônica deste mestre da arquitetura brasileira”, explicou.